分校教师是上海电视大学教师队伍的一个重要组成部分。充分发挥分校、工作站教师和积极性对提高我校远程教育的办学质量，推进我校教学改革的不断深化，使之形成一支思想水平高、业务能力强，适应远程教育发展的师资队伍具有十分重要的意义。现根据当前远程开放教育工作的发展方向、目标和任务以及我校的实际情况，特制定分校教师管理办法。

    一、分校教师的任职条件

    1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义和党的路线、方针、政策，有良好的职业道德，热爱教育事业，努力贯彻党的教育方针，有事业心，责任感。

    2、学历必须是本科或本科以上，具有与所承担教学任务相应的教学能力和教学水平。所任课程要专业对口，兼任相关专业课程时，必须做到先进修，后任课。

    3、第一次任课的教师要建立试讲、评课制度，试讲不合格者不能任课。

    4、毕业后分配到分校工作及外系统引进的教师要进修远程教育技术有关的课程，非师范学校毕业的还要进修师范类相关的课程（教育学、心理学等）。本科毕业的新教师需担任一年的班主任工作和助教工作，作为实习期。硕士毕业的新教师需担任一学期班主任和助教工作，作为实习期。实习期期间必须坐班工作。

    二、分校教师的工作职责

    1、必须熟悉教学专业计划和所任课程的教学大纲及远程教育多媒体教学设计方案，能准确地把握所任课程教学内容，参照中央电大或上海电大本课程指导性的教学进程表，按要求认真填写教学进程表（授课计划）一式两份，一份交分校教务部门，一份留存。

    2、认真备课（包括熟悉了解多种媒体教材的综合应用，对学生进行多种媒体教材自学的方法指导），认真上课（包括习题课、复习课、辅导答疑、实验课、音像课等），严格执行教学大纲和授课计划。

    3、树立以“学生为中心”的教学思想，不断改进教学方法，注重运用多种媒体相结合的传授知识的方法，指导学生自学，反对注入式，反对照本宣读，提倡启发式，积极使用现代远程教育技术和手段，着重培养和提高学生的自学能力，独立思考能力、分析问题及解决实际问题的能力。

    4、按时参加市电大组织的教研活动，共同研究教学大纲，探讨教学内容、重点、难点和教学方法、抓好实践性环节的实施，交流并解决学生在学习中发生的问题，交流多种媒体教材及现代远程教育技术的使用情况，提出合理化建议；及时了解中央广播电视大学和上海电视大学的教学信息，统一教学要求和进度。此外，还应主动与市电大主持教师保持联系。

    5、定期布置作业，认真批改合理评分，及时进行作业讲评，帮助学生分析作业中做错的原因。做好每个学生完成作业的情况记录，实事求是的记录每个学生的平时成绩。

    6、任课教师必须严格执行教学计划规定的教学时数，不得任意变动，如果有特殊情况必须增加或减少时，需事先提出书面申请，经分校教务部门批准、市电大课程主持教师同意，并送市电大教务处审核同意后方可实施。

    7、按时上课和下课，做好学生考勤，认真填写教学日志。教师有事需要调课，须填写调课申请表，经教务部门同意后方可调课。

    8、教师应向学生公开个人的电话号码、E-mail地址等联系方法，对学生的提问及质疑应及时予以答复。

    9、教书育人，为人师表，结合教育实际做学生的思想政治工作，贯彻执行党的各项方针政策。

    10、分校、工作站教师要不断学习，除加强思想政治学习和提高专业业务水平外，还要不断注重研究远程开放教育中课程教学的新特点以及出现的新问题，并在教学实践中努力探索、大胆实践，勇于创新，不断完善具有电大特色的现代远程开放教育的教学形式。

    三、分校教师考核管理

    1、分校聘请任课教师承担课程的情况应在开学前报市电大对口专业的系、部（或教务处）审核同意和备案。

    2、分校应按学科对任课教师建立听课制度，原则上每学期应对任课教师听课、评课一次，并组织学生座谈会，听取学生意见并及时反馈给任课教师。听课、评课材料均应放入教师个人的业务档案，作为晋级、升职的参考依据之一。

    3、分校教师每次参加市电大组织的教研活动均应主动签到，签到情况由市电大反馈到分校，作为考核的依据之一。

    4、要重视对学生的学习支持服务，强化作业的检查工作、任课教师批改作业、回答学生电话提问，E-mail提问等情况要有记录，并作为考核的指标之一。